Máster propio en Técnicas de Terapia Transpersonal Online2018-06-05T15:11:41+00:00
Naturopatía Curso Online

Máster propio en Técnicas de Terapia Transpersonal Online

Formación orientada a profesionales relacionados con la ayuda, como:

Psicólogos, psicopedagogos, educadores, terapeutas, coachs, trabajadores sociales, médicos, enfermeros y otros profesionales sanitarios.

Además, esta formación es idónea para todas aquellas personas que quieran comprender en profundidad el complejo funcionamiento del psiquismo humano o tengan inquietudes en su propio desarrollo personal.

Requisitos para la obtención del Título de Máster Propio en Técnicas de Terapia Transpersonal  expedido por el Real Centro Universitario Escorial – María Cristina (RCU):

Estudios universitarios o estudios superiores homologados de cualquier rama.

Aquellos profesionales o personas motivadas que no tengan estudios universitarios, podrán realizar los módulos formativos y obtener una acreditación del RCU (Consultar tabla de acreditaciones).

[OBJETIVOS DEL PROGRAMA]

  • Capacitar en el uso y aplicación de técnicas psicoterapéuticas transpersonales.
  • Transferir una guía-modelo de enfoque integral y holístico, basada en una psicología de última generación, actual e inclusiva.
  • Posibilitar el autoconocimiento y crecimiento personal a través de técnicas innovadoras probadas clínicamente.
  • Transmitir el nuevo paradigma de la concepción del ser humano y su relación con la existencia.
  • Reconocer el papel fundamental de la Conciencia en la vida.

Puedes ver la realidad que te muestran tus sentidos y vivir perfectamente con ella y dentro de ella. Pero también tienes la capacidad de percibir una realidad más sutil e igualmente verdadera, que es la que origina el mundo que tu cuerpo percibe. Ambas realidades conviven juntas, al mismo tiempo.  Tienes la opción de elegir en cuál de las dos poner tu atención.

Tu decisión va determinar la calidad y la amplitud con la que experimenta la vida: o bien una percepción restringida al mundo físico, o bien una visión más amplia y expansiva, que no abarca solamente la realidad de este momento, sino la realidad eterna.

No se trata de una cuestión de fe. Hoy día disponemos de medios y datos suficientes para constatar que existe esta otra dimensión. Integrarla en la vida o no, es una decisión personal.

Este Máster está diseñado para transformar y reconducir esa percepción limitada, comprender la psique humana en profundidad y sus múltiples mecanismos de supervivencia y defensa, solucionar los síntomas más frecuentes en el trabajo psicoterapéutico. Está planteado para ir directo a la raíz de las problemáticas psico-emocionales, ofreciendo un menú de recursos probados, adecuados para cada tipo de situación y persona dentro del marco de la psicología transpersonal, que incluye nuestra verdadera naturaleza espiritual.

Este Máster vivencial ofrece un modelo ecléctico de sanación de los núcleos neuróticos más comunes a través de un conjunto de técnicas y herramientas prácticas, testadas y eficaces. Esta metodología proviene del proceso psico-terapéutico transpersonal denominado El Juego de la Atención, que cuenta con una experiencia clínica de más de tres décadas, no proviene de modelos teóricos.

El Juego de la Atención es un proceso clínico de transformación personal, de naturaleza integradora y holística, orientado a usar la atención de una forma útil para desarrollar el potencial genuino del individuo y a dar soluciones a personas con los problemas psico-emocionales típicos de nuestra sociedad occidental moderna.

Este proceso está basado en la fusión de técnicas ortodoxas occidentales (psicoanálisis, cognitiva conductual, psicología humanista, Gestalt, Bioenergética, PNL, sombra y arquetipos jungianos, proceso Hoffman, Sistémica y Constelaciones familiares) con modelos orientales, chamánicos, o técnicas de enfoque budista, incluso con trabajos multidisciplinares como el Curso de Milagros, adaptaciones de Rebirthing, meditaciones ancestrales o técnicas yóguicas milenarias.

Más recientemente se han incorporado los descubrimientos de las ciencias más vanguardistas como la física cuántica o la neurociencia. También aporta varias técnicas totalmente originales de comprobada eficacia, utilizando el sonido y la vibración como herramienta terapéutica.

La Titulación de Máster en Técnicas de Terapia Transpersonal es de carácter propio del centro, otorgado por el Real Centro Universitario Escorial – María Cristina (RCU).

Es una titulación propia del RCU, sin carácter oficial. En España, a día de hoy, no existe título oficial de Terapia Transpersonal. A pesar de no tener carácter oficial, la formación ha sido estructurada teniendo en cuenta las exigencias académicas que impone para las enseñanzas oficiales el conocido como “Acuerdo de Bolonia”.

Muchas universidades y centros universitarios en España y en otras naciones imparten títulos no oficiales, de carácter propio, que tienen tanta o mayor valoración social que las titulaciones oficiales. Todos conocemos ejemplos de esto.

Nuestra titulación avala la formación de quien la obtiene y acredita su adecuada preparación, a la vez que permite acceder a otros programas académicos y acreditaciones internacionales.

Nuestras titulaciones cumplen la normativa legal y el reglamento de títulos propios, diplomas y certificaciones del Real Centro Universitario Escorial – María Cristina

METODOLOGÍA

Modalidad Online – Campus Virtual:

Modelo de aprendizaje completamente a distancia a través de Internet. El alumno podrá controlar factores como el tiempo, el ritmo y el espacio de estudio, dentro de la programación establecida.

El Campus Virtual es la plataforma tecnológica de aprendizaje online que permite que se interrelacionen docentes y alumnos, se desarrollen los trabajos en grupos y se establezcan los sistemas de evaluación y seguimiento personalizado. El Campus Virtual facilita al alumno el uso de recursos con video-audio, sistema de video-conferencias,  chats, sistemas de foros y salas virtuales.

En el Campus se adquieren los contenidos teóricos y conceptuales del programa, se exponen las ideas, se elaboran los trabajos personales y grupales, se realizan los ejercicios básicos con contenido psico-emocional y dinámicas a través de medios telemáticos. Se accede a los textos de cada módulo, ejercicios, libro de la autora y otros recursos didácticos. También se desarrollan los trabajos individuales y en pequeños grupos colaborativos

El alumno también dispone de encuentros virtuales en cada módulo, destinados a realizar ejercicios vivenciales, y resolver dudas y preguntas generadas durante el estudio y práctica de los contenidos en “webcast”, es decir, videoconferencia para todos los alumnos al mismo tiempo.

Durante todo el programa, el alumno cuenta con el acompañamiento de un Tutor/a, que vela  por su proceso de aprendizaje personal, contactando a través de medios digitales, bien con el correo electrónico como sistema asíncrono (comunicación en tiempos distintos, es decir, se escribe y se responde en diferentes momentos), o bien con la videoconferencia como sistema síncrono (comunicación al mismo tiempo, es decir, se pacta entre tutor y alumno quedar a una misma hora).

Modalidad Online – Campus Virtual: Inicia el 26 de septiembre del 2018, a las 20h horario de España.

MÓDULOS:

1-DESCONDICIONAMIENTO Y CAMBIO DE VISIÓN

2-UNIFICACIÓN DE LA MENTE Y PSICOLOGÍA PROFUNDA

3-RELACIÓN CON LA TRANSCENDENCIA

MÓDULOS OPCIONALES: APOYO TERAPÉUTICO INDIVIDUAL / PRÁCTICAS PRESENCIALES

Modelo de aprendizaje completamente a distancia a través de Internet. El alumno podrá controlar factores como el tiempo, el ritmo y el espacio de estudio, dentro de la programación establecida.

El Campus Virtual es la plataforma tecnológica de aprendizaje online que permite que se interrelacionen docentes y alumnos, se desarrollen los trabajos en grupos y se establezcan los sistemas de evaluación y seguimiento personalizado. El Campus Virtual facilita al alumno el uso de recursos con video-audio, sistema de video-conferencias,  chats, sistemas de foros y salas virtuales.

En el Campus se adquieren los contenidos teóricos y conceptuales del programa, se exponen las ideas, se elaboran los trabajos personales y grupales, se realizan los ejercicios básicos con contenido psico-emocional y dinámicas a través de medios telemáticos. Se accede a los textos de cada módulo, ejercicios, libro de la autora y otros recursos didácticos. También se desarrollan los trabajos individuales y en pequeños grupos colaborativos

El alumno también dispone de encuentros virtuales en cada módulo, destinados a realizar ejercicios vivenciales, y resolver dudas y preguntas generadas durante el estudio y práctica de los contenidos en “webcast”, es decir, videoconferencia para todos los alumnos al mismo tiempo.

Durante todo el programa, el alumno cuenta con el acompañamiento de un Tutor/a, que vela  por su proceso de aprendizaje personal, contactando a través de medios digitales, bien con el correo electrónico como sistema asíncrono (comunicación en tiempos distintos, es decir, se escribe y se responde en diferentes momentos), o bien con la videoconferencia como sistema síncrono (comunicación al mismo tiempo, es decir, se pacta entre tutor y alumno quedar a una misma hora).

Opción del Módulo de Casos y Supervisión terapéutica.

EL MEJOR CLAUSTRO DE PROFESORES: PROFESIONALES DE LA PSICOLOGÍA TRANSPERSONAL QUE TE TRANSMITIRÁN SUS CONOCIMIENTOS Y EXPERIENCIA CLÍNICA.

Un equipo docente que te facilitará herramientas clínicas profesionales y testadas.

Marly KuenerzLicenciada en Psicología, con la especialidad Clínica. Psicoterapeuta con más de 35 años de experiencia. Creadora del modelo psico-terapéutico transpersonal “El Juego de la Atención”. Directora y creadora del Máster Propio en Técnicas de Terapia Transpersonal. Introduce el Proceso Intensivo Hoffman en España.

Alejandra González TabordaMagisterio en Universidad del Salvador de Buenos Aires. Grado de Bellas Artes en Instituto Universitario Nacional de Arte de Buenos Aires. Formación en programa SAT Psicoterapia Integrativa en la Fundación Claudio Naranjo. Formación en Arte-terapia como Recurso Educativo y Clínico. Formación de Inteligencia Emocional. Formación Desarrollo Personal en CIVSEM. CEU Universidad de San Pablo.

María Lobo . Coach acreditada por la Asociación Española de Coaching, (ASESCO). Formación en RSE (Yelm, Washington) de Neurociencia y Física Cuántica. Especialización en PNL y Neurobiología con Dr. Joe Dispenza. Certificada en Rebirthing International por la Escuela de Leonard Orr, Formación en EFT en la Escuela de T. Harv Eker (Londres y Alemania).

Mª Inés Briceño MarcanoPsicóloga Sanitaria. Certificada en Systemic Management y Constelaciones Organizacionales por la Universidad Francisco de Vitoria.

MBRS (Mindfulness) por la Universidad Complutense de Madrid. Psicoterapeuta EMDR.

Jesús Gil de Rozas Díaz. Licenciado en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid. Psicoterapeuta.

Profesor en universidades y escuelas de negocio: Universidad Carlos III, Centro de Estudios Financieros, EOI, Universidad de Córdoba, CEU San Pablo, Universidad de Alcalá.

Amparo BalbastreDiplomada en Trabajo Social por la Universidad de Valencia. MBA (Master in Business Administration) en la Universidad de Westminster (Londres). Coach por el IEC.

Javier Corbalán Berna. Psicólogo especialista en Clínica. Profesor Titular de la Universidad de Murcia. Anteriormente profesor en la Universidad de Málaga, en las Universidades Complutense y Autónoma de Madrid, y en la UNED. Director del Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos. Director de la Escuela de Práctica Psicológica. Presidente de la Asociación Iberoamericana para la Investigación de las Diferencias Individuales.

Invitados expertos:

Participan un conjunto de invitados expertos en diversas temáticas transpersonales, que enriquecen la experiencia de aprendizaje:

 Emociones y Enfermedades. Dra. Alicia Abellán. Licenciada en Medicina y Cirugía por la Universidad Complutense de Madrid y diplomada en Salud Pública (Escuela Nacional de Sanidad). Experta en Hipnosis Clínica por la Universidad de Alcalá de Henares, y terapeuta en Terapias Regresivas con el método Dr. Brian Weiss (EEUU).

 Interpretación de Sueños. PhD. Javier Esteban. Terapeuta especializado en sueños, máster en psicoanálisis y doctor por la UCJC.  Profesor máster de Psicoanálisis antropológico de la Universidad de Salamanca. Discípulo de Luis Cencillo, terapia Gestalt y análisis simbólico.

 Arquetipos, Símbolos y Mitos. Profesor Jaime BuhigasArquitecto, ilustrador, escenógrafo, dramaturgo, escritor, libretista, geómetra. Especializado en mitología comparada, en arquetipos, en ritos y en simbolismo universal. Experto en geometría sagrada y en mitología y simbología de las religiones monoteístas.

 Culpa y Biología – Farmacéutica naturista Palmira Pozuelo. Farmacéutica, naturópata, especializada en Medicina Natural en el campo de la Fitoterapia y la Nutrición celular. Profesora de Plantas Medicinales y Aromaterapia en el Jardín botánico de Madrid.

 Física Cuántica y Realidad. Dra. Mª Victoria Fonseca. Catedrática de la Universidad Complutense de Madrid (UCM), en el Departamento de Física Atómica, Molecular y Nuclear. Colaboradora en las universidades de Cornell y Stony Brook (EEUU) y en el Instituto de Física y Astrofísica Max Planck-Werner Heisenberg de Múnich (Alemania).

 Música y Trance. Maestro percusionista Antonio Gámez. Músico. Profesor de percusión desde 1984 y músico-terapeuta.

– Muerte y Trascendencia. Fidel Delgado. Psicólogo Clínico. Especialista en Psicología hospitalaria. Experto en cuidados paliativos.

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